27 января Петербург отметит свой, Ленинградский, День Победы!
Знаю, что многие родители задумываются как рассказать дошкольникам и младшим школьникам о блокаде. Но не знают, где брать материал, что именно рассказывать.
Если вы живете в Петербурге или его пригородах - вам проще. Доступны и музеи, и мемориалы, и специальные экскурсионные программы, рассчитанные как раз на ребятишек. Жителям других городов и всем, кто хотел бы поработать с темой блокады самостоятельно, я рекомендую обратиться к художественной литературе и кино. Они будут вашими первыми помощниками.
На страницах блога я уже затрагивала тему блокады.
Расскажите детям о блокаде - здесь подробный рассказ о том, как мы с Левой начали знакомство с тяжелыми страницами ленинградской истории. Также там есть подборка фильмов о блокаде, которые можно посмотреть с детьми, отзывы о двух книжках, рекомендации на что обратить внимание ребенка при беседе, просмотре кино.
Непокоренный Ленинград - в этой теме рассказ о нашем походе на выставку военной техники, о памятной акции.
Два года назад у нас было только две - "Дорога жизни" и "Кукла". Сейчас их гораздо больше.
ПОДРОБНО по ссылке ДАЛЬШЕ
Хотелось бы остановиться на каждой подробно. В рамках одного поста, конечно, не получится. Потом ссылочки на отдельные отзывы поставлю.
Книги про блокаду старшим дошкольникам и младшим школьникам:
Лист фикуса
В.Н. Семенцова
Издательство: Паритет
Озон
(тираж закончился, будет здорово, если переиздадут)
Читали в 7 лет.
Это воспоминания блокадницы - Валентины Семенцовой. Когда началась война ей шел четвертый год. Как и многие ленинградские дети она оставалась в холодной квартире одна, пока мама работала на заводе.
Рассказы ведутся от лица ребенка. Девочка рассказывает о том, что было мало еды и она потихоньку отщипывала листочки фикуса, рассказывает какое счастье было сварить суп из найденной картошки, какое счастье увидеть вновь электрический свет... Несмотря на все трудности девочка Валя выжила и стала учительницей.
____________________________________________
Вот как это было
Автор: Юрий Герман
Художник: Фадеева Ольга
Издательство: Речь, 2015 г.
Лабиринт // Озон
Наш подробный отзыв о книге
Первый раз читали в 7 лет.
По книге снят фильм - САДИСЬ РЯДОМ, МИШКА
режиссер Яков Базелян.
____________________________________________
Дорога жизни
Автор: Ходза Нисон Александрович
Художник: Гусев Владимир, Бескаравайный В.
Издательство: ДЕТГИЗ, 2013 г.
Лабиринт // Озон
____________________________________________
КУКЛА
Автор: Черкашин Геннадий Михайлович
Художник: Траугот Г. А. В.
Издательство: Речь, 2014 г.
Лабиринт // Озон
____________________________________________
Книги про блокаду средним школьникам:
____________________________________________
Оружие для Победы
Автор: Валерий Воскобойников
Художник: Владимир Шевченко
издательство ДЕТГИЗ
Лабиринт // Озон
Три документальные повести: «900 дней мужества», «Василий Васильевич» и «Оружие для победы». Особо отмечу, что книга написана хорошим литературным языком. Ее автор - Валерий Воскобойников, лауреат Премии правительства России в области культуры.
«900 дней мужества»
В этой повести показана блокада на примере жизни одной семьи - от первого дня войны до ленинградского салюта. В мирную жизнь, когда «в воскресенье 22 июня 1941 года Иван Семенович Пахомов пришел вместе с сыном Алешей и дочкой Дашей в зоосад», врывается известие о начале войны: «И вдруг по радио объявили, что началась война». Все сразу меняется… отменяются карусели, отменяется зоопарк… мужчины и мальчишки стремятся уйти на фронт. Женщинам дан приказ готовить город к обороне. Кто-то из мужчин уходит воевать, а кто-то остается на заводах. Потом на станках мужчин сменяют подростки, женщины, старики и старухи… Стране нужно оружие, оружие для Победы!
Ну, а что же Иван Семенович? Его забрали в Ленинградское ополчение. «Утром шел Иван Семенович с духовым оркестром по городским улицам, а уже днем лежал он на дне окопа, полуоглохший, засыпанный комьями земли». Всех коснулась война, блокада. И вот дети уже не дети, а настоящие бойцы противовоздушной обороны! А мама уже не роет окопы, а делает настоящие пулеметы!
В ткань повествования органично вписываются документальные факты и истории. И про летчика Севостьянова, именем которого потом была названа улица, и про Таню Савичеву, и про Максима Твердохлеба. Очень трогает история про то, как мальчика Алешу считали погибшим (детский сад разбомбили), а потом так радостно, когда он все же нашелся живым в детском доме!
И, вот, наконец-то прорыв! Валерий Воскобойников показывает нам не просто соединение Волховского фронта с Ленинградским, а еще и встречу двух братьев, которые боролись каждый на своей стороне за общую Победу.
Повести «Василий Васильевич» и «Оружие для победы» в чем-то очень похожи. Рассказывают они о судьбах подростков, которые все силы бросили в те тяжелые годы на помощь своему городу. Мальчишки трудились на заводах, старались изо всех сил. Это была их война, они сражались за Родину у станков. Сколько их было таких мальчишек? Василий Васильевич осиротел еще до войны, у Гриши родители погибли во время эвакуации, а сам он чудом остался жив, случайно отстав от поезда…
Интересен факт, что Василий Васильевич - реальный персонаж! И после войны он работал на том же заводе! Именно его рисовал во время войны художник Алексей Пахомов для известного плаката, именно его Пахомов рисовал через тридцать лет - лучшего рабочего! Об этом художник рассказал писателю Воскобойникову. Этот подвиг простого мальчишки стал достойным не только кисти художника, но и документальной повести.
____________________________________________
Мальчишки в сорок первом
Автор: Виктор Дубровин
Художник: Виктор Вальцефер
Издательство: Речь
Лабиринт // Озон
Начало у книги простое, мирное - «Дачники».
Дачники - мама, Галка и Вовка ждут папу, который, пока они отдыхают на даче, работает в Ленинграде. Мама наказывает привезти сахару для варенья, Вовка готовится ловить с отцом раков. - Через шесть дней ждите! - кричит им отец. Но… но мирный ход времени нарушает колокол пожарной каланчи.
Людям сообщили о войне. Мальчишки еще не совсем понимают что это такой - война, они еще беспокоятся о расползающихся из корзины раках… Потом, когда Вовка уже возвращается с дачи в Ленинград, он думает о том как бы сбежать на фронт и даже предпринимает попытку увязаться за моряками. Потом он мечтает поймать диверсанта-ракетчика…
Война врывается в жизнь Вовки как что-то новое, непонятное: «окна были испещрены большими белыми крестами», в небе висело множество колбас - аэростатов, на заборах висели плакаты. Потом появляются продуктовые карточки…
Много трудностей предстоит пережить Вовке и его другу Женьке. Их война, их борьба будет не на передовой, а в плотно-сдавленном фашистским кольцом городе. Но Вовка верит в победу! Вот, он видит, что фашисты сбрасывают предупреждения - «это чтобы мы видели какие они сильные… Но если бы они могли, разве бы не захватили они Ленинград еще в сентябре?».
А вот еще открытие мальчика: « Есть такие люди, что от голоду и убить могут. Это страшные люди. До войны никто не знал, что они такие. Когда людям очень плохо, они все на виду, не маскируются». Много испытаний выдержал Вовка: и смерть отца, и болезнь матери, и холод, и страшный голод, когда мечтал он «крысу поймать или крапивы найти побольше…».
Тяжело читать эту книгу. Тот самый «горький комок» нет-нет, да и перехватывает горло… Но читать надо. И обязательно с детьми, которые тоже должны понять, что «всегда надо быть человеком. Иначе не стоит жить».
____________________________________________
____________________________________________
Про остальные книги о блокаде Ленинграда тоже хочу рассказать подробно, но уже не в рамках этого поста. Поэтому пока оставлю тут табличку всех книг о блокаде, которые я нашла. Если будут выходить еще - буду добавлять.
Ставлю все книги. Каких-то сейчас нет в наличии, но могут потом появится. Или в библиотеке возьмете.
Спасибо за Ваше внимание!
Thank you for your attention!
Использование темы разрешается только как анонс с индексируемой гиперссылкой на этот материал.
Знаю, что многие родители задумываются как рассказать дошкольникам и младшим школьникам о блокаде. Но не знают, где брать материал, что именно рассказывать.
Если вы живете в Петербурге или его пригородах - вам проще. Доступны и музеи, и мемориалы, и специальные экскурсионные программы, рассчитанные как раз на ребятишек. Жителям других городов и всем, кто хотел бы поработать с темой блокады самостоятельно, я рекомендую обратиться к художественной литературе и кино. Они будут вашими первыми помощниками.
На страницах блога я уже затрагивала тему блокады.
Расскажите детям о блокаде - здесь подробный рассказ о том, как мы с Левой начали знакомство с тяжелыми страницами ленинградской истории. Также там есть подборка фильмов о блокаде, которые можно посмотреть с детьми, отзывы о двух книжках, рекомендации на что обратить внимание ребенка при беседе, просмотре кино.
Непокоренный Ленинград - в этой теме рассказ о нашем походе на выставку военной техники, о памятной акции.
Детские книги про блокаду Ленинграда
Два года назад у нас было только две - "Дорога жизни" и "Кукла". Сейчас их гораздо больше.
ПОДРОБНО по ссылке ДАЛЬШЕ
Хотелось бы остановиться на каждой подробно. В рамках одного поста, конечно, не получится. Потом ссылочки на отдельные отзывы поставлю.
Книги про блокаду старшим дошкольникам и младшим школьникам:
Лист фикуса
В.Н. Семенцова
Издательство: Паритет
Озон
(тираж закончился, будет здорово, если переиздадут)
Читали в 7 лет.
Это воспоминания блокадницы - Валентины Семенцовой. Когда началась война ей шел четвертый год. Как и многие ленинградские дети она оставалась в холодной квартире одна, пока мама работала на заводе.
Рассказы ведутся от лица ребенка. Девочка рассказывает о том, что было мало еды и она потихоньку отщипывала листочки фикуса, рассказывает какое счастье было сварить суп из найденной картошки, какое счастье увидеть вновь электрический свет... Несмотря на все трудности девочка Валя выжила и стала учительницей.
____________________________________________
Вот как это было
Автор: Юрий Герман
Художник: Фадеева Ольга
Издательство: Речь, 2015 г.
Лабиринт // Озон
Наш подробный отзыв о книге
Первый раз читали в 7 лет.
По книге снят фильм - САДИСЬ РЯДОМ, МИШКА
режиссер Яков Базелян.
____________________________________________
Дорога жизни
Автор: Ходза Нисон Александрович
Художник: Гусев Владимир, Бескаравайный В.
Издательство: ДЕТГИЗ, 2013 г.
Лабиринт // Озон
____________________________________________
КУКЛА
Автор: Черкашин Геннадий Михайлович
Художник: Траугот Г. А. В.
Издательство: Речь, 2014 г.
Лабиринт // Озон
____________________________________________
Книги про блокаду средним школьникам:
____________________________________________
Оружие для Победы
Автор: Валерий Воскобойников
Художник: Владимир Шевченко
издательство ДЕТГИЗ
Лабиринт // Озон
Три документальные повести: «900 дней мужества», «Василий Васильевич» и «Оружие для победы». Особо отмечу, что книга написана хорошим литературным языком. Ее автор - Валерий Воскобойников, лауреат Премии правительства России в области культуры.
«900 дней мужества»
В этой повести показана блокада на примере жизни одной семьи - от первого дня войны до ленинградского салюта. В мирную жизнь, когда «в воскресенье 22 июня 1941 года Иван Семенович Пахомов пришел вместе с сыном Алешей и дочкой Дашей в зоосад», врывается известие о начале войны: «И вдруг по радио объявили, что началась война». Все сразу меняется… отменяются карусели, отменяется зоопарк… мужчины и мальчишки стремятся уйти на фронт. Женщинам дан приказ готовить город к обороне. Кто-то из мужчин уходит воевать, а кто-то остается на заводах. Потом на станках мужчин сменяют подростки, женщины, старики и старухи… Стране нужно оружие, оружие для Победы!
Ну, а что же Иван Семенович? Его забрали в Ленинградское ополчение. «Утром шел Иван Семенович с духовым оркестром по городским улицам, а уже днем лежал он на дне окопа, полуоглохший, засыпанный комьями земли». Всех коснулась война, блокада. И вот дети уже не дети, а настоящие бойцы противовоздушной обороны! А мама уже не роет окопы, а делает настоящие пулеметы!
В ткань повествования органично вписываются документальные факты и истории. И про летчика Севостьянова, именем которого потом была названа улица, и про Таню Савичеву, и про Максима Твердохлеба. Очень трогает история про то, как мальчика Алешу считали погибшим (детский сад разбомбили), а потом так радостно, когда он все же нашелся живым в детском доме!
И, вот, наконец-то прорыв! Валерий Воскобойников показывает нам не просто соединение Волховского фронта с Ленинградским, а еще и встречу двух братьев, которые боролись каждый на своей стороне за общую Победу.
Повести «Василий Васильевич» и «Оружие для победы» в чем-то очень похожи. Рассказывают они о судьбах подростков, которые все силы бросили в те тяжелые годы на помощь своему городу. Мальчишки трудились на заводах, старались изо всех сил. Это была их война, они сражались за Родину у станков. Сколько их было таких мальчишек? Василий Васильевич осиротел еще до войны, у Гриши родители погибли во время эвакуации, а сам он чудом остался жив, случайно отстав от поезда…
Интересен факт, что Василий Васильевич - реальный персонаж! И после войны он работал на том же заводе! Именно его рисовал во время войны художник Алексей Пахомов для известного плаката, именно его Пахомов рисовал через тридцать лет - лучшего рабочего! Об этом художник рассказал писателю Воскобойникову. Этот подвиг простого мальчишки стал достойным не только кисти художника, но и документальной повести.
____________________________________________
Мальчишки в сорок первом
Автор: Виктор Дубровин
Художник: Виктор Вальцефер
Издательство: Речь
Лабиринт // Озон
Начало у книги простое, мирное - «Дачники».
Дачники - мама, Галка и Вовка ждут папу, который, пока они отдыхают на даче, работает в Ленинграде. Мама наказывает привезти сахару для варенья, Вовка готовится ловить с отцом раков. - Через шесть дней ждите! - кричит им отец. Но… но мирный ход времени нарушает колокол пожарной каланчи.
Людям сообщили о войне. Мальчишки еще не совсем понимают что это такой - война, они еще беспокоятся о расползающихся из корзины раках… Потом, когда Вовка уже возвращается с дачи в Ленинград, он думает о том как бы сбежать на фронт и даже предпринимает попытку увязаться за моряками. Потом он мечтает поймать диверсанта-ракетчика…
Война врывается в жизнь Вовки как что-то новое, непонятное: «окна были испещрены большими белыми крестами», в небе висело множество колбас - аэростатов, на заборах висели плакаты. Потом появляются продуктовые карточки…
Много трудностей предстоит пережить Вовке и его другу Женьке. Их война, их борьба будет не на передовой, а в плотно-сдавленном фашистским кольцом городе. Но Вовка верит в победу! Вот, он видит, что фашисты сбрасывают предупреждения - «это чтобы мы видели какие они сильные… Но если бы они могли, разве бы не захватили они Ленинград еще в сентябре?».
А вот еще открытие мальчика: « Есть такие люди, что от голоду и убить могут. Это страшные люди. До войны никто не знал, что они такие. Когда людям очень плохо, они все на виду, не маскируются». Много испытаний выдержал Вовка: и смерть отца, и болезнь матери, и холод, и страшный голод, когда мечтал он «крысу поймать или крапивы найти побольше…».
Тяжело читать эту книгу. Тот самый «горький комок» нет-нет, да и перехватывает горло… Но читать надо. И обязательно с детьми, которые тоже должны понять, что «всегда надо быть человеком. Иначе не стоит жить».
____________________________________________
____________________________________________
Про остальные книги о блокаде Ленинграда тоже хочу рассказать подробно, но уже не в рамках этого поста. Поэтому пока оставлю тут табличку всех книг о блокаде, которые я нашла. Если будут выходить еще - буду добавлять.
Книги о блокаде Ленинграда
дошкольникам и школьникам
(сборная таблица)
Ставлю все книги. Каких-то сейчас нет в наличии, но могут потом появится. Или в библиотеке возьмете.
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() |
| ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |||
![]() |
Спасибо за Ваше внимание!
Thank you for your attention!
Использование темы разрешается только как анонс с индексируемой гиперссылкой на этот материал.
Большое спасибо за обзор, будет интересно познакомиться с этими книгами.
ОтветитьУдалитьПожалуйста! ))
УдалитьОчень нужная подборка, спасибо! Не раз рассказывала дочери про блокаду Ленинграда, но фильмы смотреть и книги читать не могу на эту тему, хотя и надо (
ОтветитьУдалитьЮля, а у меня наоборот - я сама говорить на эту тему не могу - комок к горлу подкатывает... А так вот, почитаем, посмотрим и беседа получается...
УдалитьОчень большое влияние на Лёву также оказали гости-блокадники. В детском саду воспитатели приглашали в подготовительной группе. Лёва до сих пор помнит их рассказы - живые, настоящие.